Um dia com... “Os Pequenos Fantoches”

Se fosse preciso escolher uma música para descrever os Pequenos Fantoches a decisão seria muito difícil. É que a banda sonora do grupo é vasta, e todas as faixas que se ouvem a qualquer altura do dia são absolutamente irresistíveis. “Vá, vamos cantar uma música”, pede uma menina no caminho para o autocarro. Olhos postos na maestra de serviço: “Alabum, chicabum”, começa entusiasmada a monitora Ana.

Um dia com... “Os Pequenos Fantoches”

“Que animação logo pela manhã”, desabafa o senhor Mário, motorista da Câmara. Ao fundo, no autocarro, o coro de bonés amarelos repete agora vezes sem conta: “Mariana meu amor vamos embora, está na hora, está na hora”. O disco só desliga na chegada à escola de Vale de Pedras, onde a técnica Joana espera pelos meninos para uma aula de Teatro. Mas... “Joana” soa familiar. Disco novamente ligado. “Come a papa, Joana come a papa”, lança a Laura à entrada da sala. Rapidamente os restantes Fantoches entram em acção, e só uma repreensão do monitor André faz o grupo acalmar e baixar o volume.

Um dia com... “Os Pequenos Fantoches”

Depois de muitos exercícios e de uma semana intensa e aulas, a passada terça-feira foi exclusivamente dedicada à preparação do espectáculo de fim de campo. E como a vida de artista não é fácil e exige muito rigor e concentração, a entrada em palco foi treinada vezes sem conta e cada movimento foi ensaiado até estar perfeito.

Um dia com... “Os Pequenos Fantoches”

No entanto, não só de expressão corporal vive o teatro. A escolha da roupa é essencial para que os meninos possam interpretar a sua personagem, e por isso a professora Joana fez questão de pedir silêncio na altura de combinar os fatos. A calma acabou por durar pouco e passados alguns minutos as conversas já andavam longe das blusas e dos calções brancos. “Quando for grande quero ter um pirce no imbigo”, confessava a Beatriz num canto da sala. Com muita paciência da professora e alguns raspanetes dos monitores, a roupa lá ficou decidida, bem como a promessa de mais concentração na próxima aula.

Um dia com... “Os Pequenos Fantoches”

Seguiu-se depois uma tarde muito animada de Ciência Activa, onde os Pequenos Fantoches aprenderam o que são vulcões e quais são as suas principais características. Com o protocolo em cima da mesa, mas sempre vigiados pela professora Joana, construíram um vulcão de barro a partir de um copo de plástico e simularam, tal como na representação, uma erupção.

Um dia com... “Os Pequenos Fantoches”